Dialoginen yhteistyöryhmä on JOPAS-hankkeen (Joustavat ura- ja koulutuspolut sosiaalityössä, ESR+ hanke) työkalu moninaiseen osaamisen yhdistämiseen sosiaalialan korkeakoulutuksen kehittämiseen Satakunnassa.
Dialogisen yhteiskehittämisen työryhmän tavoitteena on vahvistaa sosiaalialan osaamista Satakunnassa ja kehittää sosiaalityön aineopintojen toteutusta osana sosionomikoulutusta. Aineopinnot toteuttaa yliopisto, ja ne vastaavat sisällöltään ja laajuudeltaan yliopiston sosiaalityön aineopintoja. Ryhmä toimii korkeakoulujen, opiskelijoiden ja työelämän yhteisenä kehittämisalustana, jossa kaikkien näkökulmat tulevat näkyviksi ja ovat kehittämisen voimavara.
Ryhmä perustettiin hankkeen pitkäkestoiseksi kumppaniksi (2025–2027), ja sen toimintaa pilotoidaan niin, että siitä voidaan rakentaa pysyvä, vakiintuva työelämän ja koulutuksen yhteistyömalli Satakuntaan myös hankkeen jälkeen.
Dialogisuus on ryhmän toimintatavan ydin ja kehittämisen metodi. Dialoginen kehittäminen näkyy siinä, että tuotokset ovat selkeästi kaikkien yhdessä rakentamia. Dialoginen tapa on ryhmässä tähän asti koettu toimivaksi ja innostavaksi, ja se on tuottanut uusia oivalluksia ja syventävää pohdintaa. Ryhmän tavoitteena on suunnitella ja kehittää JOPAS-hankkeen sosiaalityön aineopintojen toteutusta ja sisältöjä yhdessä sekä tutkia ja arvioida kehitettävää toimintaa ja hankkeen pilotointeja. Työryhmä on tähän mennessä kehittänyt sosiaalityön osaamisen arviointia, sosiaalityön harjoittelun ohjaajakoulutuksen sisältöjä sekä tuottanut opiskelijoiden vuorovaikutustaitojen opetukseen ja pedagogisiin ratkaisuihin liittyviä konkreettisia kehittämisehdotuksia. Ryhmä työsti myös laajan ja rikkaan aineiston eettisen osaamisen edistämiseen. Tavoitteena on lisäksi tuottaa ratkaisuja sosiaalityön teoreettisen ja tutkimuksellisen osaamisen vahvistamiseen koulutuksessa sekä sosionomien osaamista syventävään opintopolkuun.
Dialoginen yhteiskehittämisen menetelmä on nähty itsessään kehittämiskohteena ja sitä halutaan mallintaa. Ryhmä pilotoi parhaillaan dialogista toimintamallia ja samalla arvioi sitä jatkuvasti. Dialoginen toimintapa ei siis ole vain keino, vaan myös tutkimuskohde.
Dialoginen kehittämistyöryhmä voidaan nähdä JOPAS-hankkeen sydämenä, jossa sosiaalialan koulutus ja työelämä rakentavat tulevaisuuden sosiaalityön koulutuksen osaamista yhdessä. Ryhmä on tuottanut jo nyt laajan määrän konkreettisia ratkaisuja ja malleja, jotka pohjautuvat aitoon, moniääniseen ja reflektiiviseen dialogiin. Työryhmä ei vain tee dialogia – se myös mallintaa sitä ja rakentaa siitä pysyvää yhteistyön muotoa Satakuntaan.
Lisätiedot
Satu Vaininen, SAMK
Erna Törmälehto, Tampereen yliopiston Porin yksikkö
Kati Nordlund-Luoma, Satakunnan hyvinvointialue
